Материально – техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

Материально-техническая база ГБДОУ. 

Развивающая предметно-пространственная среда ГБДОУ обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства групп и кабинетов, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития. Развивающая среда  достаточно содержательна, насыщенна, трансформируема, полифункциональна, вариативна, надежна и безопасна.

Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию Программы.

Образовательное пространство ГБДОУ (групповые комнаты и кабинеты специалистов) оснащены разнообразными средствами обучения (в том числе техническими - магнитофоны, компьютеры, принтеры), соответствующими материалами, в том числе расходными, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарём (в соответствии со спецификой Программы).
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов,оборудования и инвентаря (в здании и на участке) обеспечивают:

● игровую, познавательную, исследовательскую и творческую
активность всех категорий воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);
● двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
● эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно- пространственным окружением;
● возможность самовыражения детей.

В каждой группе ГБДОУ  имеются следующие помещения:

групповая комната. туалетная комната, раздевалка.

В трех группах  имеется отдельная спальня.

Групповые комнаты предусматривают игровую, познавательную, спальную  и обеденные зоны.

Обеспеченность специализированными кабинетами (количество групповых помещений, музыкальный зал, кабинеты специалистов, специально оборудованные кабинеты для проведения образовательной деятельности (кроме спортивных) на группу обучающихся.

Групповых помещений – 11.

Музыкальный зал – 1.

Физкультурный зал - 1.

Кабинеты специалистов – 14.

Специально оборудованные кабинеты - 3. (игры с песком и водой, комната сенсомоторного развития, комната психоэмоцинальной разгрузки).

Библиотека в ГБДОУ - не предусмотрена.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ОВЗ - не предусмотрены.

Физкультурный зал 

• Физкультурный зал ГБДОУ оборудован в соответствии с программными требованиями и требованиями для обеспечения жизни и здоровья детей.
• Для успешного решения задач физического воспитания физкультурный зал оснащен спортивным инвентарем (палки, обручи, мячи и др.), а также разные атрибуты и игрушки. 
• Инструктор по физическому воспитанию активно использует на занятиях мягкие модули ООО ПКФ «Альма»(лабиринт, мягкий конструктор «Гномик», детский игровой комплект «Кузнечик», мягкие модули «Забава» и др.).
• В процессе обучения общеразвивающим упражнениям активно используется музыка (зал оборудован музыкальным центром, создана аудиотека).
• Для укрепления мышц и развития координации движений в физкультурном зале установлено оборудование «ТИСА» (многофункциональные модули).

Для работы с воспитанниками с ОВЗ в ГБДОУ оборудована "Комната сенсомоторного развития":

Комната оборудована игровыми многофункциональными игровыми  материалами, предназначенных для развития сенсорных эталонов  и  общей и мелкой моторики:

• —Игровой комплекс «Домик»
• Тактильно-развивающие панели
• Панели для игровых зон
• Тактильно-развивающие игрушки
• Тактильно-развивающие панели
• Тактильно-развивающий комплекс «Времена года»
• Разноцветное домино
• Двухсторонние тактильные панели
• Настольный лабиринт с трубкой
• Магнитный лабиринт
• Балансировочная доска –лабиринт
• Развивающий кубик

Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

• Развивающая предметно – пространственная среда групп содержательно насыщена и соответствует возрастным возможностям детей группы. Образовательное пространство группы оснащено средствами обучения, соответствующими дидактическими и игровыми материалами .

• Пространство группы разделено и оборудовано в соответствии с разделами программы, реализуемой ГБДОУ: познавательное развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

• Все пространство предметно – пространственной среды безопасно, соответствует санитарно – гигиеническим требованиям и правилам пожарной безопасности. (мебель для детей подобрана по росту, игровая мебель закреплена, игровой материал безопасен, без повреждений, обрабатывается и хранится в соответствии с санитарными требованиями)

• Пространство групп трансформируется в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.

• В группах организованы игровые пространства в соответствии с разделами программы и психофизическими особенностями детей.

• Игровой и дидактический материал постоянно меняется, обновляется. Демонстрационный материал, обучающие игры , художественная литература, обновляются в соответствии с лексическими темами.

• Организация предметно – развивающей среды построена в соответствии с гендерными и психофизическими особенностями детей. В группе предусмотрен свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, обеспечивающим основные виды детской активности. Игрушки и развивающие игры соответствуют эстетическим, санитарным требованиям.

Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационными материалами в соответствии с образовательной программой.

• - Игрушки, дидактические пособия и материалы соответствуют возрастным и психофизическим особенностям детей, их индивидуальным потребностям и интересам , структурированы в групповых помещениях по блокам в соответствии по основным образовательным областям в соответствии ФГОС ДО: физическое развитие, социально – личностное развитие, познавательно – речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

• - Полифункциональность оборудования, игрушек и материалов (возможность гибкого вариативного использования а различных игровых ситуациях, а также в соответствии с игровым сюжетом и замыслом ребенка).

• - Дидактическая ценность оборудования, игрушек и материалов (возможность использования в качестве средств обучения детей).

• - Эстетическая направленность оборудования, игрушек и материалов.

Наличие оборудованных прогулочных площадок на каждую группу обучающихся.

11 групповых площадок

• Территория ГБДОУ обустроена, ограждена и закрыта. Установлено новое игровое оборудование, скамейки и песочницы на всех игровых площадках, территория, прилегающая к зданию ГБДОУ заасфальтирована. Силами сотрудников ГБДОУ оформлены цветники и клумбы.

Общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ нет.

Информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются

Доступная среда для инвалидов.

Ответственный: Ратник Лилия Юрьевна

Адрес объекта:

Способы предоставление услуг на объекте

Объект до реконструкции или капитального ремонта не доступен для посещения инвалидов передвигающихся на кресле-коляске.

Перед калиткой и входом в здание имеются таблички с номером телефона (812) 557-86-01 для обращения инвалидов о помощи сопровождения к месту предоставления услуги

Автостоянка на территории учреждения не предусмотрена.

Предоставление услуг в дистанционном режиме: Услуга не предоставляется

Предоставление услуг по месту жительства инвалида (на дому): Услуга не предоставляется

Наименование зоны	Доступность зоны
Подходы к объекту, пути движения
Входной узел	Доступно частично (нужна помощь сотрудника)
Пути движения внутри здания	Доступно частично (нужна помощь сотрудника)
Помещения, место обслуживания инвалидов	Доступно частично (нужна помощь сотрудника)
Санитарно-гигиенические помещения	Доступно частично (нужна помощь сотрудника)
Автостоянка	Автостоянка на территории учреждения не предусмотрена. По звонку на тел.: 8 (812) 557-86-01 (телефоны размещены на сайте и на табличке на транспортных воротах) возможен въезд личного транспорта инвалида на территорию. Сотрудник организации встретит, откроет ворота. Возможна парковка личного автотранспорта инвалидов на прилегающих участках внутридворовых проездов. Оборудованных парковочных мест нет.

Контактные данные:

По звонку на тел.: 8 (812) 557-86-01 (телефоны размещены на сайте и на табличке на транспортных воротах) возможен въезд личного транспорта инвалида на территорию. Сотрудник организации встретит, откроет ворота.

Услуги в ГБДОУ детский сад № 15 Выборгского района предоставляются для следующих категорий инвалидов:

Парковка:

Возможна парковка личного автотранспорта инвалидов на прилегающих участках внутридворовых проездов. Оборудованных парковочных мест нет.

По звонку на тел.: 8 (812) 557-86-01 (телефоны размещены на сайте и на табличке на транспортных воротах) возможен въезд личного транспорта инвалида на территорию. Сотрудник организации встретит, откроет ворота.

Схема пути движения к объекту:

194292,  Санкт – Петербург, пр. Культуры, дом 26 корпус 4 лит. А

От станции метро пр. Просвещения  - маршрутное такси  № 157, трамвай № 58;
От станции метро Озерки  - маршрутное такси  № 58, трамвай № 20;
От станции метро Политехническая  - маршрутное такси № 10;
От станции метро Гражданский проспект  - маршрутное такси № 214,№ 208, автобус № 60.

Схема безопасного движения к ГБДОУ от трамвайной остановки "Придорожная аллея. Конечная"	Схема безопасного движения к ГБДОУ от Придорожной аллеи, дом 23	Схема безопасного движения от ГБДОУ к трамвайным и автобусным остановкам

Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга

Памятка для инвалидов и других маломобильных групп населения по вопросам получения услуг и помощи со стороны персонала в ГБДОУ детский сад № 15 Выборгского района Санкт – Петербурга

Значения условных обозначений категорий инвалидов

	Инвалиды с нарушением зрения		Инвалиды с нарушением слуха
	Инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата		Инвалиды с нарушением интеллекта
	Инвалиды передвигающиеся на инвалидной коляске

Тематические интернет ресурсы:

Доступная среда жизнедеятельности для инвалидов https://www.city4you.spb.ru/city4you/

Инвормационно-аналитический портал государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" https://zhit-vmeste.ru/

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ,
И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

Основные информационно-образовательные ресурсы:

Образовательные интернет-ресурсы для педагогов: